Gert-Jan Verboom (1978) en Chantal van der Putten (1984) komen allebei uit Rotterdam en werken in hun vrije tijd beiden als redacteur voor GayRotterdam. Gert-Jan werkt verder voor Dona Daria en Chantal is voorzitter van Student Pride NL. Dona Daria, Student Pride NL en GayRotterdam hebben voor de campagne De Schaduwzijde van Coming Out Day de handen ineen geslagen. In dit interview vertellen ze over deze schaduwzijde met betrekking tot studie en werk.

Hangen, klimmen en push-ups

Ik werd altijd gezien als anders. Wat dat was wist ik zelf niet zo goed. Op de lagere school hielden twee jongens me vast terwijl de derde me in mijn zij schopte. Toen mijn moeder, nadat de arts ons vertelde dat er beurse plekken te zien waren rondom mijn nieren, het schoolhoofd hierop aan sprak was de boodschap: “U moet niet zo’n bezorgde moeder zijn. Jongens stoeien nu eenmaal”.

Rotterdamse lesbiennes, homo’s, biseksuelen, transgenderpersonen en mensen met een intersekseconditie (LHBTI’ers) kunnen met behulp van deze Roze Sociale Kaart de weg vinden naar plekken waar zij anderen kunnen ontmoeten en organisaties die hulp, ondersteuning en deskundigheid bieden. Ook voor professionals die in Rotterdam werken met LHBTI’ers is de Roze Sociale Kaart een goede wegwijzer.

Sandy Kardolus is één van de oprichters van Schiedams LEF. Volgens Sandy is de oorzaak van de schaduwzijde vooral onwetendheid. Sandy heeft om die reden samen met haar collega onderwijsmateriaal ontwikkeld voor alle vormen van onderwijs en ze geeft workshops aan professionals over alle vormen van seksuele diversiteit.

Student Pride NL wil als stichting bijdragen aan een veilig studieklimaat op hogescholen, universiteiten en stageplaatsen ten aanzien van seksuele geaardheid en gendervoorkeur. Dit doen wij door het jaarlijks organiseren van een groot evenement en het organiseren van kleinere evenementen door het jaar heen, samen met onze partners. Denk hierbij aan symposia, panelgesprekken, filmvertoningen en netwerkborrels. Ook stimuleren we kennisuitwisseling op het gebied van seksuele en genderdiversiteit door onze partners met elkaar in contact te brengen.

Sinds 2012 is het verplicht voor het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en speciaal onderwijs om aandacht te besteden aan seksualiteit. De mate waarin het gegeven wordt, wordt bepaald door de school. Het ministerie van Onderwijs bepaalt het raamwerk, maar niet de precieze invulling. Het ministerie ziet de verschillen op het gebied van seksuele voorlichting op scholen als iets goeds. ‘Ouders hebben dan iets te kiezen’, zo stelt het ministerie.